• #dimi_14: Gruppenarbeiten
    von REFAK Trainer:in am 12. Januar 2022 um 10:00

    Kaffeepause oder Lernbooster? Das Image von Gruppenarbeiten ist wahrlich nicht das Beste. Wer kennt’ nicht Aussagen wie: „Na bitte nicht schon wieder a Gruppenarbeit“. Immer wieder kommt es vor, dass Gruppenarbeiten als unnötige Zeitfresser oder als Erholungspause für die Trainer*innen […]

  • #dimi_13: Visualisieren
    von REFAK Trainer:in am 15. Dezember 2021 um 10:00

    Warum Flipcharts & Co das Lernen einfacher machen Bilder helfen, komplexes Wissen verständlich darzustellen und nachhaltiger zu verarbeiten. Diese Erkenntnis ist leicht nachvollziehbar und das Sprichwort: „Ein Bild sagt mehr als 1000 Worte“ eine Volksweisheit. Doch was steht hinter dieser […]

  • #dimi_12: Lernräume
    von REFAK Trainer:in am 24. November 2021 um 10:00

    Wie das Außen auf das Lernen wirkt Räume, in denen Lernen stattfindet, sollen so gestaltet sein, dass sie die Tätigkeit des Lernens optimal unterstützen. Doch was bedeutet das für uns als Trainer*innen oder Referent*innen, aber auch für Bildungsverantwortliche in der gewerkschaftlichen […]

  • #dimi_11: Lernzyklus
    von REFAK Trainer:in am 10. November 2021 um 10:00

    Warum reflektieren zum Lernen dazu gehört Hast du dich schon einmal gefragt, warum Lernen manchmal zu einem Gefühl von Erfolg führen kann oder warum gelerntes Wissen bisweilen so schnell wieder verloren scheint? In diesem Blogbeitrag gehen wir der Frage nach, welche Rolle aktives Experimentieren […]

  • #dimi_10: Tools, Tools, Tools
    von REFAK Trainer:in am 27. Oktober 2021 um 9:00

    Warum viele Trainer*innen nicht genug davon kriegen können Tools oder Werkzeuge, die das Lernen unterstützen, sind ein gefragtes Gut. Ihren Werkzeugkoffer mit Methoden für jede Seminarphase, unterschiedliche Zielgruppen und Inhalte zu füllen, ist ein Ziel vieler Trainer*innen. Ein großes […]

  • #dimi_09: Diversity
    von REFAK Trainer:in am 13. Oktober 2021 um 9:00

    Wie auf Verschiedenheit in Lerngruppen eingegangen werden kann Dass unsere Gesellschaft und die Menschen, die dieser angehören, vielfältig, also divers sind, ist mittlerweile in der breiten medialen und politischen Diskussion angekommen. Häufig wird dies aber vorwiegend in einer […]

  • #dimi_08: Soziale Lernräume
    von REFAK Trainer:in am 29. September 2021 um 9:00

    Was Lernen mit Beziehung zu tun hat und wie wir diese gestalten können „Wir sind soziale Wesen. Diese Tatsache ist alles andere als trivial, sondern ein zentraler Aspekt des Lernens“, konstatiert Etienne Wenger in seiner sozialen Theorie des Lernens. Menschen, egal ob Kinder oder Erwachsene, […]

  • #dimi_07: Didaktische Reduktion
    von REFAK Trainer:in am 15. September 2021 um 9:00

    Warum weniger mehr ist und sich Fachexpert*innen entspannen können „Wohin mit dem ganzen Stoff?“ – das fragen sich viele Trainer*innen, wenn es darum geht, ein Seminar zu konzipieren. Nicht selten haben die Auftraggeber*innen eine hohe Erwartung und eine lange Liste an Themen, die im Seminar […]

  • #dimi_06: Learning targets
    von REFAK Trainer:in am 1. September 2021 um 14:40

    Why learning goals create orientation Welcome back from the summer break. Which travel destination did you choose? The local mountains and lakes or did the sea call to you, as it did to me? Wherever the destination was, it was certainly formative for your entire holiday planning. The same goes for […]

  • #dimi_06: Lernziele
    von REFAK Trainer:in am 1. September 2021 um 9:00

    Warum Lernziele Orientierung schaffen Willkommen zurück aus der Sommerpause. Welches Reiseziel hast du gewählt? Die heimischen Berge und Seen oder hat dich, so wie mich das Meer gerufen? Wo immer das Ziel lag, so war es sicherlich prägend für deine gesamte Urlaubsplanung. So ist es auch mit […]